Catação

Catar sons pelo território ou na internet que gerem relações, identidade e afinidade com o universo subjetivo do poema e do aluno.

Estudo, Caos e Sons

Compor elementos musicais melódicos e percussivos que contribuam para a musicalidade do arranjo eletrônico em ritmo de Rap que será criado.

Textando a Voz

Depois de uma aproximação mais lúdica e livre com palavras soltas e frases do poema Anjos, os alunos começam a experimentar dicção, ritmo, tom e andamento que mais se apropriem das intenções e dos sentidos do poema.

Mãos a Obra

Segundo semestre hora de aplicar a metodologia concretizada no primeiro semestre em conteúdos diferentes.
Quatro poemas de poetas da cidade de Nova Iguaçu serão transformados em rap.
Para a turma A é apresentado o poema Anjos, de Jorge Cardoso.

OLHOS E OUVIDOS ABERTOS

Depois de "catar" sons pelo bairro, agora é hora de utilizá-los nos contos. Operando o ACID 7 PRO, programa de edição de audio, os alunos têm a responsabilidade, o que não os assusta, de editar os contos e inserir os efeitos sonoros pessoais. Alguns sons:

• Carroça
• Passaros
• Porta Batendo
• Grito
• Motocicleta
• Copo de Guaraná na Roda da Bicicleta
• Caminhão
• Cavalo
• Cachorro
• Apito
• Campainha
• Risos
• ETC...

Criando e operando Loops.

Os alunos da ELME se concentram no FL Studio (programa de criação de loops), com autonomia e criatividade criam loops que darão mais musicalidade e ritmo aos contos.

EXPLORANDO O BAIRRO E OS SEUS.

Com o intuito de colher, "catar" sons, que façam parte do universo dos alunos e que de alguma forma possam também fazer parte do conto "Mata Sete", nossos pequenos da ELME sairam a campo pelo bairro, junto com seus professores e se aventuraram com gravadores(celulares) nas mãos, montados numa carroça para capturarem seus sons.

Confira a aventura no video abaixo: